作為國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)院校，許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院以《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型三年行動計(jì)劃（2025—2027年）》為總綱領(lǐng)，聚焦專業(yè)、課程、教材、教師、實(shí)訓(xùn)基地五大教學(xué)關(guān)鍵要素聯(lián)動改革，全域賦能教育教學(xué)全流程。自行動計(jì)劃實(shí)施以來，各項(xiàng)改革任務(wù)落地見效，階段性成果持續(xù)涌現(xiàn)，逐步形成“要素協(xié)同、數(shù)智驅(qū)動、產(chǎn)教融合”的教學(xué)改革實(shí)踐路徑。
落實(shí)教育部“動態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置、推動傳統(tǒng)專業(yè)智能化升級”要求，學(xué)校圍繞許昌“數(shù)字經(jīng)濟(jì)樞紐之城”建設(shè)規(guī)劃，以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向重構(gòu)專業(yè)體系，出臺《專業(yè)（群）優(yōu)化調(diào)整方案》，三年內(nèi)增設(shè)15個新興專業(yè)、停招17個適配性較弱專業(yè)，重點(diǎn)建強(qiáng)人工智能技術(shù)、區(qū)塊鏈技術(shù)兩大核心專業(yè)群，推動機(jī)電一體化技術(shù)等傳統(tǒng)專業(yè)群智能化升級，精準(zhǔn)破解專業(yè)布局“大而散、弱而全”的問題。
學(xué)校搭建數(shù)字化專業(yè)群管理平臺，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)—企業(yè)—崗位—能力多級可視化圖譜，貫通產(chǎn)業(yè)需求到課程標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)化鏈條。該實(shí)踐成果《人工智能賦能職業(yè)院校專業(yè)群適配性建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐》項(xiàng)目入選河南省“人工智能+教育”領(lǐng)航計(jì)劃。按照計(jì)劃，到2027年全校所有專業(yè)群將建成全過程可視化人才培養(yǎng)圖譜，全面對接區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
緊扣人工智能賦能教學(xué)的部署，學(xué)校全面推進(jìn)“AI+”課程建設(shè)與教學(xué)改革。目前已完成《信息技術(shù)》通識課向《人工智能基礎(chǔ)》的升級改造，助力不同專業(yè)背景學(xué)生掌握人工智能核心知識與應(yīng)用方法。
學(xué)校同步修訂精品課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，已分兩批立項(xiàng)120門“人工智能+教學(xué)”試點(diǎn)課程，同步評選出53項(xiàng)校級“AI+”課堂教學(xué)改革典型案例，形成一批可復(fù)制的智能化教學(xué)樣本。當(dāng)前，課程圖譜、AI助教、教學(xué)智能體等工具已在教學(xué)中常態(tài)化應(yīng)用，教學(xué)平臺數(shù)據(jù)顯示校內(nèi)AI教學(xué)應(yīng)用活躍度持續(xù)攀升，有效支撐差異化教學(xué)與個性化學(xué)習(xí)。
落實(shí)教育部“優(yōu)化教材呈現(xiàn)形式、推進(jìn)教材數(shù)字化轉(zhuǎn)型”要求，學(xué)校啟動校級新形態(tài)教材遴選工作，組建由工匠大師、行業(yè)專家、企業(yè)骨干、校內(nèi)教師構(gòu)成的編寫團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)開發(fā)活頁式、工作手冊式教材，及時將新技術(shù)、新工藝融入教學(xué)內(nèi)容，2本教材獲全國教材建設(shè)獎。
在數(shù)字教材領(lǐng)域，學(xué)校依托精品課程成果，聚焦打造可聽可視、可練可互動的數(shù)字化資源，支持內(nèi)容動態(tài)更新與師生自主組合，適配混合式教學(xué)需求。學(xué)校已立項(xiàng)建設(shè)18本數(shù)字教材，其中，學(xué)校教師主編的《正常人體結(jié)構(gòu)》數(shù)字教材成功入選“十四五”職業(yè)教育河南省規(guī)劃教材。
對照教育部“提升教師智能素養(yǎng)”的改革任務(wù)，學(xué)校構(gòu)建了“培訓(xùn)+考核+競賽+平臺”四位一體的教師數(shù)字能力提升體系。學(xué)校建立校院兩級常態(tài)化培訓(xùn)機(jī)制，校級每年開展不少于4次專項(xiàng)培訓(xùn)，二級學(xué)院每年開展不少于2次應(yīng)用提升活動，已陸續(xù)舉辦人工智能賦能教學(xué)改革培訓(xùn)班等專項(xiàng)活動，實(shí)現(xiàn)分層分類全覆蓋。
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